建國科技大學 日間部 112 學年度第 1 學期 課程綱要表
授課班級： 日 四技通識三己        教師： 陳美惠
科目名稱： 1.小說中的女性與文化        時數： 2
教材名稱： 自編小說講義        著 者： 陳美惠
出版書局： 自編
主要參考資料：(請註明書名、著者、出版書局)
1西蒙波娃，第二性
2何滿子，中國愛情與兩性關係，台灣商務出版社
3李美枝，女性心裡學，大洋出版
4張曼娟，古典小說的長河，商務出版社
5、呂秀蓮，新女性主義，前衛出版社
6、劉永聰，女性與歷史，商務出版社
7、鍾惠玲，女性主義與中國文學，里仁出版社
8、王逢振，女性主義，揚智出版社
9、郭立誠，中國婦女生活史話，漢光文化出版社

 

 評分方式： 考試30%,分組作業與學習單40%,綜合考評30%
評分比例： 考試30%,分組報告20%,學習單與筆記20%,綜合考評30%

先修科目或先備能力：

教學目標：
1.知識： 比較古典與現代愛情小說表達的差異，認識彰化在地小說家，了解小說中的女性與文化。
2.技能： 藉由分組研討的訓練使學生能以客觀態度探究自我的性別認知。
3.態度： 使學生能同理處於邊陲地帶的女性角色，並能關懷生命，建構和諧人生。
4.其他： 培養學生認識多元文化，學習尊重他人。本課程配合翻轉教學。
教學方式： 課堂講授;分組討論;

教材大網：

單    元    主    題 內    容    綱    要 教學週數 備    註
小說文體的流變 智慧財產權宣導
1、神話傳說2、傳奇與古典小說3、現代小說的類型4、彰化在地文學家		 2 　
小說中的女性與文化女性主義、作家與文本 1、中國文化中女性觀點的形成
2、小說中的女性形象
4、女性主義與自覺意識
5、女性小說家及其作品
6、現代傑出女性及其面臨的困頓		 6 　
融滲式教學人文圖書資源利用與閱讀 線上小說資料庫介紹
傳記小說家資料庫操作與應用		 1 　
小說中女性的心理與情慾 1、現代女性心理與情慾的探討
2、性別議題：同理、尊重與接納
3、戶外教學		 4 　
小團體分組活動與影片討論 1、分組活動與討論
2、性別刻板印象之檢視
3、性別影片欣賞與討論		 4 　
期末考試 期末考試與課程回饋 1 　
　 　 0 　
請遵守智慧財產權，勿非法影印教科書。
 



建國科技大學 日間部 112 學年度第 1 學期 教學預定進度表
科       目： 1.小說中的女性與文化       授 課 班 級： 日 四技通識三己
任 課 教 師： 陳美惠 擬定進度教師: 陳美惠
教科書 名稱： 自編小說講義 作       者： 陳美惠
出 版 書 局： 自編
週次
月日
時數
網路
時數
 授   課   內   容   要   項 備  註
1
 9月11日
9月17日		 2 0 課程大綱及評分方式
智慧財產權宣導(宣導性別平等與智慧財產權重要性)		 (11)開學正式上課(12-21)分梯次網路加退選
2
 9月18日
9月24日		 2 0 分組與作業說明
紅樓夢專題：紅樓夢的性別越界		 (19-21) 跨部選課(23)補行上班課<補10/9(一)雙十節調整放假>
3
 9月25日
10月1日		 2 0 中秋節放假 (28)校慶補假一天(29)中秋節放假
4
 10月2日
10月8日		 2 0 小說文體演變及構成元素 　
5
 10月9日
10月15日		 2 0 性平宣導
LGPTQ		 (9)雙十節調整放假<9/23補行上班上課>(10)雙十節放假
6
 10月16日
10月22日		 2 0 三毛及其作品賞析 　
7
 10月23日
10月29日		 2 0 廖輝英油麻菜籽/李永平拉子婦 　
8
 10月30日
11月5日		 2 0 性別文化與刻板印象
、割禮、榮譽謀殺		 　
9
 11月6日
11月12日		 2 0 人文圖書vod線上資源利用
分組討論		 期中考試週
10
 11月13日
11月19日		 2 0 張愛玲及其小說賞析 　
11
 11月20日
11月26日		 2 0 運動會 (24)運動會(25)校慶暨園遊會
12
 11月27日
12月3日		 2 0 張愛玲及其小說賞析 　
13
 12月4日
12月10日		 2 0 分組報告與討論 　
14
 12月11日
12月17日		 2 0 分組報告與討論 　
15
 12月18日
12月24日		 2 0 蕭紅及其小說賞析 　
16
 12月25日
12月31日		 2 0 魯迅作品欣賞與討論 　
17
 1月1日
1月7日		 2 0 期末測驗 (1)開國紀念日放假
18
 1月8日
1月14日		 2 0 課程回顧與女性文化:審美、愛情、心理 (8-12)期末考試週(21)成績上網輸入截止(24)請下載列印學期成績冊並簽名截止日，成績冊請老師自行保存無須繳交
請遵守智慧財產權，勿非法影印教科書。