建國科技大學 日間部 109 學年度第 2 學期 課程綱要表
授課班級: 新南向(S)自動化三乙        教師: 高文顯
科目名稱: 機械元件設計        時數: 3
教材名稱: 自編教材        著 者: 自編教材
出版書局: 自編教材
主要參考資料:(請註明書名、著者、出版書局)
吳明勳,機構學,全華圖書
張充鑫,機構學,全華圖書
范億華主編,機構學,高立圖書
江金隆等,創意性機構教學手冊,飛統自動化實業公司

 

評分方式: 考試;實務操作;報告
評分比例: 30%;30%;40%

先修科目或先備能力:

教學目標:
1.知識: 了解機構設計基本原理,機構之合成 ,創意機構
2.技能: 訓練學生開發各種機構運用的基本技能與最佳化機構設計
3.態度: 輕鬆的積極參與學習方式
4.其他:

教學方式:

教材大網:

單    元    主    題 內    容    綱    要 教學週數 備    註
基本概念,機械之運動 機械、機構與機件,機動學
機件之對偶與運動鏈的介紹。
機械運動之種類,機械運動的傳遞方式向量與比例尺,絕對運動與相對運動
2  
速度分析,加速度分析 速度之分解與合成法,瞬時中心法,相對速度法,法線與切線加速度法,加速度圖,柯氏加速度,等價連桿組,曲率中心 2  
連桿機械 四連桿機構,曲柄搖桿機構,雙曲柄及雙搖桿機構,平行相等曲柄機構 1  
凸輪機械,齒 輪 凸輪的型式,凸輪從動件的位移曲線,凸輪輪廓設計的圖解法;
齒輪的重要性及種類,齒輪傳動的基本定律,齒輪各部的名稱
2  
機構的轉換模式與實例運用 機構的轉換模式,作為機器人或自動化設備之設計資料庫 3  
機構合成與創意運用 設計出以一顆馬達驅動一組機構系統產生多組輸出結果之 創意運用 3  
機構模組與最佳化應用 機構與機構傳動方式的轉換與連接,並經由系統化研究,設計與整合,達到最佳化機構設計 3  
請遵守智慧財產權,勿非法影印教科書。
 



建國科技大學 日間部 109 學年度第 2 學期 教學預定進度表

科       目: 機械元件設計       授 課 班 級: 新南向(S)自動化三乙
任 課 教 師: 高文顯 擬定進度教師: 高文顯
教科書 名稱: 自編教材 作       者: 自編教材
出 版 書 局: 自編教材
週次
月日
時數
網路
時數
授   課   內   容   要   項 備  註
1
2月22日
2月28日
3 0 機械、機構與機件,機動學
機件之對偶與運動鏈的介紹。
機械運動之種類,機械運動的傳遞方式向量與比例尺,絕對運動與相對運動
機械運動之種類,機械運動的傳遞方式向量與比例尺,絕對運動與相對運動
(22)開學正式上課(23-3/5)網路分梯次加退選;(28)和平紀念日(放假)
2
3月1日
3月7日
3 0 機械、機構與機件,機動學
機件之對偶與運動鏈的介紹。
機械運動之種類,機械運動的傳遞方式向量與比例尺,絕對運動與相對運動
(1)228和平紀念日補假;(3-5)跨部選課
3
3月8日
3月14日
3 0 速度之分解與合成法,瞬時中心法,相對速度法,法線與切線加速度法,加速度圖,柯氏加速度,等價連桿組,曲率中心  
4
3月15日
3月21日
3 0 速度之分解與合成法,瞬時中心法,相對速度法,法線與切線加速度法,加速度圖,柯氏加速度,等價連桿組,曲率中心  
5
3月22日
3月28日
3 0 四連桿機構,曲柄搖桿機構,雙曲柄及雙搖桿機構,平行相等曲柄機構  
6
3月29日
4月4日
3 0 凸輪的型式,凸輪從動件的位移曲線,凸輪輪廓設計的圖解法;
齒輪的重要性及種類,齒輪傳動的基本定律,齒輪各部的名稱
(1)畢業典禮補假一天(2)兒童節補假(4)清明節(放假)
7
4月5日
4月11日
3 0 凸輪的型式,凸輪從動件的位移曲線,凸輪輪廓設計的圖解法;
齒輪的重要性及種類,齒輪傳動的基本定律,齒輪各部的名稱
(5)清明節補假
8
4月12日
4月18日
3 0 機構的轉換模式,作為機器人或自動化設備之設計資料庫  
9
4月19日
4月25日
3 0   期中考試週
10
4月26日
5月2日
3 0 機構的轉換模式,作為機器人或自動化設備之設計資料庫 (1)(2)統一入學測驗
11
5月3日
5月9日
3 0 機構的轉換模式,作為機器人或自動化設備之設計資料庫  
12
5月10日
5月16日
3 0 設計出以一顆馬達驅動一組機構系統產生多組輸出結果之 創意運用  
13
5月17日
5月23日
3 0 設計出以一顆馬達驅動一組機構系統產生多組輸出結果之 創意運用 畢業班期末考試週,配合政府防疫措施,非畢業班課程遠距授課
14
5月24日
5月30日
3 0 設計出以一顆馬達驅動一組機構系統產生多組輸出結果之 創意運用 配合政府防疫措施,非畢業班課程遠距授課
15
5月31日
6月6日
3 0 機構與機構傳動方式的轉換與連接,並經由系統化研究,設計與整合,達到最佳化機構設計 (5)畢業典禮,配合政府防疫措施,非畢業班課程遠距授課
16
6月7日
6月13日
3 0 機構與機構傳動方式的轉換與連接,並經由系統化研究,設計與整合,達到最佳化機構設計 配合政府防疫措施,非畢業班課程遠距授課
17
6月14日
6月20日
3 0 機構與機構傳動方式的轉換與連接,並經由系統化研究,設計與整合,達到最佳化機構設計 (14)端午節(放假),配合政府防疫措施,非畢業班課程遠距授課
18
6月21日
6月27日
3 0   期末考試週,配合政府防疫措施,非畢業班課程遠距授課
請遵守智慧財產權,勿非法影印教科書。