先修科目或先備能力:
教學目標: 1.知識: 本課程先介紹邏輯方面的思考訓練,並介紹生命教育的五大核心素養內涵:終極關懷、價值思辨、靈性修養、思考素養及人學探索 2.技能: 學生習得邏輯思考的觀念與技巧,對生命問題增加思考能力。 3.態度: 學生願意思考生命問題,對人生的真實情況願意加以深思。 4.其他:
教材大網:
建國科技大學 進修部 112 學年度第 2 學期 教學預定進度表