建國科技大學 進修學院(校) 98 學年度第 2 學期 課程綱要表
授課班級：
進院 二技機械二A
教師：
陳子夏
科目名稱：
創新發明
時數：
3
教材名稱：
自製講義
著 者：
出版書局：
主要參考資料：(請註明書名、著者、出版書局)
評分方式：
評分比例：
先修科目或先備能力：
教學目標：
1.知識：
2.技能：
3.態度：
4.其他：
教學方式：
教材大網：
單 元 主 題
內 容 綱 要
教學週數
備 註
話說創造力
1. 概談創造力
1
認識創造力
1-1 何謂創造力
1-2 創造的基本架構
1-3 影響創造力的因素
1-4 有關創造力的迷失
1-5 思考的陷阱
1-6 開放你的心智
2
創造力的培養與激發
2-1 如何發揮創意
2-2 認識人類的左右腦
2-3 智力的機能
2-4 創意思考的五種能力
2-5 創造性思考的促進劑
2-6 創意的培養
2-7 瞭解和激發你的創造力
2-8 瞭解創造的過程
2-9 創造一個創造性的氣候
2-10 經由練習培養創造力
2-11 創造力開發的秘訣
4
產生創造力的相關參考方法
1.檢核列舉相關法
2.腦力激盪法
3.型態分析法
4.特性要因圖
5.卡片法之相關技法
7
創意成真
1.智慧財產權簡介
2.專利權的申請與保護
2
請遵守智慧財產權，勿非法影印教科書。
建國科技大學 進修學院(校)98學年度第2學期 教學預定進度表
科 目：
創新發明
授 課 班 級：
進院 二技機械二A
任 課 教 師：
陳子夏
擬定進度教師:
陳子夏
教科書 名稱：
自製講義
作 者：
出 版 書 局：
週次
月日
時數
網路
時數
授 課 內 容 要 項
備 註
1
3月1日
3月7日
3
0
話說創造力：跳脫思考的框框
3/6日開學正式上課
2
3月8日
3月14日
3
0
認識創造力：創造的基本架構
三四美容班3/10日正式上課
3
3月15日
3月21日
3
0
認識創造力：影響創造力的因素
4
3月22日
3月28日
3
0
認識創造力：思考的陷阱
5
3月29日
4月4日
3
0
創造力的培養與激發：
如何發揮創意
6
4月5日
4月11日
3
0
創造力的培養與激發：
創意思考的五種能力
7
4月12日
4月18日
3
0
創造力的培養與激發：
瞭解創造的過程
8
4月19日
4月25日
3
0
檢核列舉相關法：
奧斯本檢核表法
9
4月26日
5月2日
3
0
期中作業報告
期中考試
10
5月3日
5月9日
3
0
檢核列舉相關法：
動詞提示檢核表法
戶外教學週
11
5月10日
5月16日
3
0
檢核列舉相關法：
屬性列舉法
5/15-16四技二專入學測驗停課
12
5月17日
5月23日
3
0
檢核列舉相關法：
五W一H法
英文能力測驗
13
5月24日
5月30日
3
0
腦力激盪法：四大原則
畢業班畢業考試
14
5月31日
6月6日
3
0
腦力激盪法：六個階段
15
6月7日
6月13日
3
0
型態分析法
16
6月14日
6月20日
3
0
特性要因圖
17
6月21日
6月27日
3
0
卡片法之相關技法
18
6月28日
7月4日
3
0
專利權的申請與保護
期末考試
請遵守智慧財產權，勿非法影印教科書。